Es war mal wieder märchenhaft!!! Knapp 80 interessierte und aufmerksame Schüler unserer Schule – also alle – beschäftigten sich in der vergangenen Woche mit Märchen. Ob spielerisch, künstlerisch und sprachlich mit einer Theaterpädagogin, kriminalistisch bei einer Rätseltour durch Aschersleben oder handwerklich bei einem Besuch auf der Konradsburg – so machte das Lernen allen besonders viel Freude.

Die Schulen von Aschersleben haben einmal im Jahr die Möglichkeit, eine Woche lang die Kreativwerkstatt auf dem Bildungscampus Bestehornpark zu nutzen. Die Freie Montessori-Grundschule war in der Woche vom 21. bis 25. Januar 2013 an der Reihe und nutzte die Zeit für Spannendes und Kreatives rund um das Jahresthema.

Die Tage vor den Weihnachtsferien waren geprägt von der ersten “Märchenreise der Montis” und natürlich den Vorbereitungen auf das Weihnachtsfest. Märchen sind das Thema, das sich durch das ganze Schuljahr ziehen wird. Wie passend, dass die Weihnachtszeit gleichzeitig auch Märchenzeit ist. Und so waren die letzten Unterrichtstage in diesem Jahr eine Kombination aus allem – und zusammen war es eine Zeit voller “Wunder” und “Zauber”.

Wie sicher sind die Schüler der Freien Montessori-Grundschule auf dem Fahrrad? Dieser Frage wurde bei einem Projekttag rund um das Rad nachgegangen. Während die Schüler der vierten Klasse sich seit mehreren Wochen auf die praktische Fahrradprüfung im Straßenverkehr vorbereiteten, konnten die Schüler der ersten bis dritten Jahrgangsstufe auf abgeschlossenem Gelände ihre Fertigkeiten trainieren. Unterstützt wurde der Verkehrstag von der Verkehrswacht sowie der Polizei.

Bereits im November 2011 beschäftigten sich die Kinder der Freien Montessori-Grundschule in Aschersleben in einem Projekt mit dem Thema “Wo steht der Rosa Turm? – Auf den Spuren von Maria Montessori”. In der vergangenen Woche wurde die Spurensuche fortgesetzt mit einer zweiten Projektwoche. Und auch hier gab es zum Abschluss eine große Präsentation der Lernergebnisse. Einen Teil gibt es hier nun multimedial per Foto, Video …

Eine Woche lang beschäftigten sich die Kinder unseres dritten und vierten Schuljahrgangs in der Kreativwerkstatt mit unterschiedlichen künstlerischen Darstellungsformen. Ob Hörspiel, Schmuckgestaltung, Theater, Musik, Malerei oder plastisches Gestalten: Unter fachlicher Anleitung gelangen den Schülern wahre Kunstwerke und -stücke, die am letzten Freitag vor den Osterferien stolz präsentiert wurden.

Der Deutsche Blinden- und Sehbehindertenverband feiert in diesem Jahr sein 100jähriges Bestehen. Aus diesem Anlass hat der Verband ein spezielles Projekt für Schulen im Angebot, bei dem die Kinder für das Thema Sehbehinderung sensibilisiert werden sollen. Die Freie Montessori-Grundschule Aschersleben war am 31. Januar 2012 die erste Schule im Salzlandkreis, die das Angebot annahm, denn auch wir haben eine sehbehinderte Schülerin in unseren Reihen.

Was – bitteschön – ist der Rosa Turm? Und wo steht er? Etwa in Pisa? Ach nein, das war ein anderer. Aber mit Italien hat es etwas zu tun, denn der Rosa Turm ist eines von vielen Montessori-Lernmaterialien. Um den drehte sich in der vergangenen Woche alles in unserer Schule, denn während der Projektwoche gingen wir all den Fragen rund um den Turm nach. Am …

Vor den Ferien stand für die Kinder unseres dritten und vierten Schuljahrgangs noch eine Projektwoche in der Kreativwerkstatt auf dem Programm. Fünf Tage lang arbeiteten die Schüler an unterschiedlichen Stationen und befassten sich auf künstlerische und kreative Art mit dem Wald. Egal ob Geräusche aus der Natur, Malen mit Blättern, Zapfen oder Stöckchen oder das Bauen eines Waldhauses für eine kleine Spielzeugfigur: den Schülern wurde …

“Von fremden Kulturen lernen”: So lautet das aktuelle Jahresthema der Freien Montessori-Grundschule Aschersleben. In dieser Woche konnten die Kinder mit allen Sinnen einige neue Kulturen und Länder kennenlernen, zum Beispiel Schweden, den Senegal, Ägypten, Amerika und auch Holland. Man konnte landestypische Leckereien kosten oder sich als Mumie einwickeln lassen. Und es waren Gäste an der Schule, die ihre Heimatländer vorstellten.